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五步,战胜一个提起来就心慌的科室!

2018-12-29 15:55pk10送彩金的网站编辑:admin人气:


到心内科已经三个月了,一提心内,大家就说是“心累”,而我一听自己定科在心内科,是心慌。心内科是一个专科性特别强的科室,于我而言是一个全新的领域,想到自己对心血管内科知识掌握,坐立难安。从头学习,就是我对自己现实要求。

我从《内科护理学》和《心血管疾病护理专科》这两本书开始,把心血管知识进行学习、梳理,归纳,有个总体了解!了解解剖和生理,病因,治疗,护理及预防和降低发病危险因素,便于自己临床工作疾病的护理和健康宣教。

二、科室业务学习

科室业务学习是我学习和知识获得最佳最快的一个途径,因为科室业务学习资料是最贴近临床,更实用,对于每疾病的护理,需要完善相关检查及注意事项,介入术后的护理,用药观察,都有课件详细的讲解。每次上夜班时,在空闲的时候,我便会将科室课件一个一个认真学习,复杂的部分用小本子记录,然后在临床工作中去请教其他老师!这才使我对知识有了更深的掌握,也做到了真正学以致用。这些课件使我能更快的掌握相关疾病知识,更快胜任工作,同时在工作中更自信!

三、掌握常见药物的使用

心内科有八大常见药物:降压、抗心衰药物,抗心肌缺血药,常见抗凝、抗血小板聚集药物,降脂药物,强心药,溶血栓药,抗心律失常药,抗休克和升压药。而我们在护理用药过程中应了解药物适应症,用法,禁忌症,不良反应,同时注意使用注意事项!如:强心药,使用时,观察血钾是否正常,不可与钙剂同用,使用时不可使用电复律,观察是否有中毒症状:包括胃肠道反应,精神症状,黄绿视室上性心动过速,室早,室早二联律,房室传导阻滞等。这些药物的学习,我是费尽心思,除了用本子记录,我还下载各种APP,如(丁香园、临床指南、药物手册)利用平时坐公交,休息时碎片化的时间去学习,去了解!我们尽管有的知识不一定都记得,但是日积月累,至少有了了解。在我心里,临床工作人员不仅仅是停留在课本上学习,只有运用在临床工作中,才体现了我们学习的价值。每当我在给患者发放药物时,我尽量让自己做到心中有数,尤其特殊药物,告知患者正确服药时间和服药后注意事项,及时查看患者用药后反应,做到延续护理!

四、心电图学习

一见心电图我就“慌”是我最真实的写照,对于一个护理人员来说,认识心电图并不是一个简单的事情,为了学好心电图,我特意买了一本《临床心电图快速入门》,可是拿了书看了整整三天,书认识了我,我却还不认识书,对于心电图基本原理和图形虽有简单认识,可是一到心电监护上看,立马歇菜,不认识还是不认识,除了能分清楚简单的窦性心律,房颤,室颤(临床上还没见过,见到了就危险了。)其他波如:室早,房室传导阻滞,束支传导阻滞……这些对我来说就是形状各异的波而已。想到这里,有种深深挫败感,可是我还是得学啊,求各位大神,请教医生,同时自己买了一个网上课程,结合书本加上老师的讲解,慢慢的入了门了,如今的我至少看见心电图不再“慌了”。

医护一体化查房模式让我受益匪浅,我们护理人员通过医护一起查房,不但对疾病有认识,对病人病情及下一步的治疗方案有了解,这对我们护理工作中大大地缩短了护患之间的距离,保证了彼此的沟通与交流畅通,更有利于医护及时了解病人出院后的状况,保证了治疗效果。

这三个月我是这么学习过来的,您还有什么好的建议吗?欢迎各位小伙伴们支招!

(来源:http://hecndqi.cn

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